Luna de octubre

Dicen que la luna de octubre es la más hermosa, y pues parece que si lo es.

Dedicada a Gaby.

Magna ofrenda

Los libros de texto.

Desde hace algunos (muchos ya) meses tengo la fortuna de participar (una pequeña participación) en el proyecto de rediseño de los libros de texto de educación primaria para el año 2012 y ojalá que no se acabe el mundo, porque sino el esfuerzo habrá sido completamente en vano.

Coordinar un proyecto de este calibre requiere mucha dedicación, esfuerzo, participación, atención, y por supuesto un mar de gente experta y no tan experta en los temas a desarrollar para que nuestros educandos se lleven algo con ellos después de leer los libros.

Yo solo he revisado el diseño y contenido de los libros de español de 3º y 4º grados, como los de educación física de 3º, 4º, 5º y 6º y los de educación artística de 5º y 6º.

Yo no soy experto en ninguna materia, excepto en diseño e ilustración, pero para poder evaluar el diseño y las ilustraciones, pues he tenido que leer los libros de principio a fin, un curso intensivo de lo que debería ser la nueva primaria.

Aún así y por pura lógica, mis aportaciones acabaron trascendiendo el ámbito del diseño, para desbordarse en el ámbito de los contenidos de los libros de texto. Temas como igualdad de género y de condición socioeconómica o física, la actualidad de los indios mexicanos, la ecología, el reciclaje, la obesidad, la incidencia de la publicidad en el comportamiento de compra y el consumo responsable, son algunos de los temas que se abordan en estos nuevos libros de texto, además del temario obligado.

Cuando inició el proyecto, y por pura casualidad, yo me encontraba en medio de una reunión para discutir los libros y pude hojear la primera propuesta que hacía la SEP, en ese momento deseé ser experto en todos los temas para reescribir esos bodrios que mal enseñaban todos los contenidos. Por suerte, me invitaron a participar con mis comentarios.

El resultado fue un reporte de casi nueve mil páginas, donde se hacían las modificaciones a esos primeros esperpentos.

Al ver la última versión de corrección, y aunque no es la versión final y aún quedan cosas por corregir, la verdad es que me siento orgulloso de estos nuevos libros de texto, al igual que toda la gente que ha trabajado muy duro por lograr este resultado.

Los libros siempre serán perfectibles, y seguro que habrá algún experto que sepa explicar mejor, educar mejor, decidir mejor los temas, en fin… a mi solo me queda la sensación de estar haciendo algo que incide directamente en la educación de los mexicanos, y eso me hace sentir feliz por la esperanza que eso trae consigo.

the hollow men

I
We are the hollow men
We are the stuffed men
Leaning together
Headpiece filled with straw. Alas!
Our dried voices, when
We whisper together
Are quiet and meaningless
As wind in dry grass
Or rats' feet over broken glass
In our dry cellar

Shape without form, shade without colour,
Paralysed force, gesture without motion;

Those who have crossed
With direct eyes, to death's other Kingdom
Remember us -- if at all -- not as lost
Violent souls, but only
As the hollow men
The stuffed men.

II
Eyes I dare not meet in dreams
In death's dream kingdom
These do not appear:
There, the eyes are
Sunlight on a broken column
There, is a tree swinging
And voices are
In the wind's singing
More distant and more solemn
Than a fading star.

Let me be no nearer
In death's dream kingdom
Let me also wear
Such deliberate disguises
Rat's coat, crowskin, crossed staves
In a field
Behaving as the wind behaves
No nearer --

Not that final meeting
In the twilight kingdom

III
This is the dead land
This is cactus land
Here the stone images
Are raised, here they receive
The supplication of a dead man's hand
Under the twinkle of a fading star.

Is it like this
In death's other kingdom
Waking alone
At the hour when we are
Trembling with tenderness
Lips that would kiss
Form prayers to broken stone.

IV
The eyes are not here
There are no eyes here
In this valley of dying stars
In this hollow valley
This broken jaw of our lost kingdoms

In this last of meeting places
We grope together
And avoid speech
Gathered on this beach of the tumid river

Sightless, unless
The eyes reappear
As the perpetual star
Multifoliate rose
Of death's twilight kingdom
The hope only
Of empty men.

V
Here we go round the prickly pear
Prickly pear prickly pear
Here we go round the prickly pear
At five o'clock in the morning.

Between the idea
And the reality
Between the motion
And the act
Falls the Shadow
For Thine is the Kingdom

Between the conception
And the creation
Between the emotion
And the response
Falls the Shadow
Life is very long

Between the desire
And the spasm
Between the potency
And the existence
Between the essence
And the descent
Falls the Shadow
For Thine is the Kingdom

For Thine is
Life is
For Thine is the

This is the way the world ends
This is the way the world ends
This is the way the world ends
Not with a bang but a whimper.

The hollow men
Thomas Stearns Eliot